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刘嘉说，人工智能赋能下的教育将使知识获取变得更加高效、更加全面、更加系统，原来以教师为中心的教学模式将向以学生为中心的模式转变，而这种变化是每一个从事教育的工作者，都应该去拥抱、学习、推进的事情。

8月16日电 据国防部网站消息，8月16日下午，国防部新闻局副局长、国防部新闻发言人张晓刚大校就近期涉军问题发布消息。

该蓝皮书指出，2023年大湾区克服多重挑战，实现了经济的恢复式增长，经济总量突破14万亿元。粤九市固定资产投资实现小幅增长，港澳快速恢复。大湾区消费全面复苏，粤九市升级类商品销售较快增长，港澳私人消费强劲。外贸克服外需疲弱困难，整体保持韧性，贸易顺差创历史新高。经济恢复性增长带动财税增收，大湾区各城市财政收入均实现不同幅度增长，大湾区整体财政赤字较上年下降了1.24个百分点。金融业实现稳健发展，存贷款余额自2018年以来逐年增长，但2023年增速略有回落。

韩国社会对汉字教育的疏忽也是儒学发展的一大挑战。近年来，随着教汉字的课程在韩国学校变为选修课，越来越多的年轻人不认识汉字，接触儒家《论语》等文献就更加困难，学生们也不想去研究用汉字撰写的历史文献。对他们来说，接触英文文献中的西方哲学变得更容易，所以我非常担心未来专门研究《论语》和《孟子》等东方哲学的学生会越来越少。

(二)发展林业适度规模经营。鼓励各地采取措施，引导农户通过出租、入股、合作等方式流转林地经营权。支持小农户通过多种形式联合开展生产，推广家庭联合经营、农村集体经济组织与农户股份合作经营、农户委托经营模式。发挥各类社会化服务组织带动小农户作用，完善小农户利益联结机制，促进小农户和现代林业发展有机衔接。对仍由农村集体经济组织统一经营管理的林地，将集体林地收益权量化到户，收益权证发放到户。支持各地组建林权收储机构，采取市场化方式收储分散林权。鼓励探索林权资产折资量化的林票运行机制，增强森林资源资产对社会资本的吸引力。各地要依托现有平台搭建林权流转交易系统，建立社会资本投资林权的渠道。鼓励各类企业参与林业投资经营，加强对社会资本投资林业的全过程监督，建立健全联农带农机制。鼓励各地采取改善林业生产经营条件、购买社会化服务、补助林权收储担保费用等措施培育林业规模经营主体。支持分区分类探索国有林场经营性收入分配激励机制，引导国有林场与农村集体经济组织和农户联合经营，促进集体林经营水平提升。完善林权流转纠纷调处机制，将集体林地承包经营纠纷调处纳入平安中国建设考评体系。